La tercera revolución en la educación

Mientras la Iglesia ha abandonado su mandato de educar y enseñar a las naciones a través de las escuelas y universidades, mandato que había tomado en serio durante casi 2000 años, la profunda crisis que afecta a esta zona lleva a tomar conciencia de la necesidad de reconstruir en un mundo en ruinas, de poner nuevas bases, de alejarse de la mentalidad del "termómetro" que registra la temperatura de la cultura y pasar a la de los "termostatos" llamados a regular esta temperatura, para desempeñar este papel de testigos de Cristo, testigos de la verdad, portadores. de sentido, de vida y de esperanza. Es necesaria una nueva Reforma, una tercera “Revolución”, impulsada por medios tecnológicos que ofrecen posibilidades increíbles.

La primera revolución educativa en Europa comenzó durante el Renacimiento carolingio (siglos VIII y IX d.C.) impulsada por una política educativa a gran escala, alimentada por la Palabra de Dios: estandarización del conocimiento y la escritura, currículo estructurado, mayor difusión de la instrucción. Estamos asistiendo a una transformación duradera en la forma de enseñar y transmitir conocimientos en Europa.

La Carta abierta a la nobleza cristiana de la nación alemana (1520) por Martín Lutero inició la segunda revolución. Comprender el sacerdocio universal de los creyentes requería una educación que permitiera a todos leer las Escrituras para conocer a Dios y servirle como “sacerdote y rey”. La educación obligatoria se decretó en Ginebra en 1559 bajo el liderazgo de Juan Calvino, iniciando un movimiento para la democratización de la educación del que las naciones aún se benefician.

Hoy en día la idea de que Dios gobierna las naciones y que debemos vivir según sus preceptos en todos los ámbitos de la sociedad es ajena a la mayoría de las personas. Se abandona la idea misma de verdad. El pensamiento humanista se ha impuesto en todas partes y muestra sus límites, sus fracasos, su pobreza. Es en este contexto que resuena nuevamente el mandato de enseñanza y educación que Dios ha dado a la Iglesia, donde la verdad y la virtud transformadoras tendrán su lugar.

Este libro de más de 700 páginas, la contribución de casi treinta autores de todo el mundo, presenta una visión y un plan para hacer realidad este mandato.

“El sistema universitario está colapsando espiritual, intelectual y financieramente. Pero, justo a tiempo, la Providencia da origen a este libro que presenta un nuevo modelo. Jerry Bowyer, economista financiero, teólogo, orador y autor

“¡Hay esperanza!... Oportuna, práctica, reveladora y alentadora. .” George Grant, pastor, Iglesia Presbiteriana Parroquial, Franklin, Tennessee

“Ilumina un camino hacia el triunfo de la verdad. La educación es el campo de batalla. .”Michael Mobley, director ejecutivo de investigación e innovación, Grand Canyon University

“Una antorcha del renacimiento... que desencadena la reforma para recuperar la cordura .” Michael Mobley, director ejecutivo de investigación e innovación, Gran Cañón