Welche christliche Erziehung in einer postmodernen Gesellschaft?

416p.Enseignements donnés dans le cadre du Séminaire Mathurin Cordier 2006.

Les pratiques pédagogiques, les outils, les lieux de formation dépendent des philosophies qui les fondent et les dirigent, qui dépendent elles-mêmes des pré-supposés d’ordre théologiques. Voici un rapide tour de question pour apporter un éclairage biblique aux grandes tendances de notre société (qui ne manquent pas d’influencer nos mentalités, comportements, structures éducatives, choix pédagogiques) et pour enrichir notre enseignement de la vérité dont Jésus a dit qu’elle affranchit.